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新课改背景下初中数学课堂教学有效性的研究

康小勇

青川县竹园初级中学校

新课改指导下，现代初中数学课堂教学需要突出学生的主体地位，把学生放在教育的首要位置，从教学方法与手段着手，不断完善传统教学方法的不足，充分发挥现代教学资源的优势，促进教学的现代化发展。因此，教师需要注重数学教学理念的转变，结合数学核心素养培养路线，在把握学生学习特点，通过提高学生的课堂参与度来增强课堂教学的有效性。基于此，文章将做进一步探讨。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课标 ; 核心素养 ; 初中数学 ; 有效性
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第305页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]康小勇. 新课改背景下初中数学课堂教学有效性的研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 305.

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