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基于良好阅读习惯养成的小学语文课外阅读教学探究

陈水英

广东省湛江市坡头区乾塘镇中心小学

在新课标背景下，语文阅读教学更加注重创新，而课外阅读作为一个新的阅读教学理念，运用到小学语文教学当中，能更好的帮助学生提升阅读能力，增强阅读的有效性。最终为小学语文教学打下良好的基础。课外阅读可将零散化、碎片化的阅读整合为整体性阅读，有利于学生建构自己的知识框架和思维体系。基于此，本文从课外阅读的教学策略出发，以实际小学语文阅读教学为案例，探讨了小学语文高效教学的措施。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 课外阅读 ; 学习思维 ; 语文教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第109页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]陈水英. 基于良好阅读习惯养成的小学语文课外阅读教学探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 109.

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