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小学高年级语文阅读教学中合作学习的应用分析

黄平

广东省中山市古镇曹三学校

随着新课程改革的不断推进，现阶段教学更加注重学生学习质量和效率的提升，在小学高年级语文阅读教学中，合作学习是一种高效有效的教学形式。其能够帮助学生强化理解，在小组中能够更好地提升学生阅读能力。小学阶段的学生在成长过程中需要学习能力的培养。因此在本文中，笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在小学高年级语文阅读教学中应用合作学习。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 阅读教学 ; 合作学习 ; 应用分析
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第103页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]黄平. 小学高年级语文阅读教学中合作学习的应用分析[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 103.

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