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核心素养视域下的小学语文阅读教学策略探究

欧阳林琼

江西省吉安市吉水县实验小学

文字、语言是人类社会重要的交际性工具，也是人类文明发展程度的有效衡量指标。阅读能力是当代学生要掌握的基本能力之一，同时阅读教学也是小学语文教学的重点和难点，高效展开阅读教学，将其作为引入点，找准提升学生该素养的有效对策，能使学生发展得更加全面。基于此，本文将对核心素养视域下的小学语文阅读教学策略进行探究。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 ; 小学语文 ; 阅读教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第132页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]欧阳林琼. 核心素养视域下的小学语文阅读教学策略探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 132.

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