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浅谈小学美术教学中学生创造性思维的培养

王丽丽

新晃侗族自治县新晃思源实验学校

创造性是当今学生教育的重要培养内容，在课堂中激发学生的创造力将极大地体现良好的学习状态，更是对学生的发展具有长远的意义。在小学美术教学中，学生在课堂中在教师的指导下提高认知，进一步得到创新发展，而本文将从教学切点、有效引导、加深体验等内容展开对美术教学的探究。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 创造性思维 ; 小学美术 ; 学习培养
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第71页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]王丽丽. 浅谈小学美术教学中学生创造性思维的培养[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 71.

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