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核心素养下的高中数学教学模式探析
张立新
贵州省都匀一中
随着新课程改革的不断深入,现在的数学课堂对教学模式的要求越来越高,更要求教师要学会营造好的课堂氛围,学会综合运用教学方法,提高课堂效率。课堂不仅是教师教学活动的中心环节,更是掌握知识、学习知识的主要途径。高中数学教师要学会选择和优化教学方法,只有这样才能促进学生更好地建构数学知识。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
基础教育
【关键词】
高中数学
;
教学质量
;
有效途径
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年05期
第94页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·下旬(2021年05期)
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1
]张立新. 核心素养下的高中数学教学模式探析[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(05): 94.
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