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浅谈基于乡村振兴战略下的小学教师音乐素养的培养

李湘兰 肖磊

湘中幼儿师范高等专科学校

基于乡村振兴战略下，针对小学音乐教师音乐素养方面的培养越来越重要，因音乐教师是素质教育的执行者，也是学生音乐道路上的引导者，所以教师自身音乐素养发展非常关键。因此，如何培养小学音乐教师音乐素养？采取哪些方式等成为小学音乐教育的前提。作为音乐教师，应注重提升自身专业能力，不断学习音乐知识，提升自身音乐素养，才能更好地教导学生。本文以小学教师音乐素养的培养为主要探究内容，分析基于乡村振兴战略下，强化教师音乐素养的方式。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 乡村振兴战略 小学教师 音乐素养
【出　处】 《文渊·中学版》2021年08期 第102-103页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年08期）

导出/参考文献
[1]李湘兰，肖磊. 浅谈基于乡村振兴战略下的小学教师音乐素养的培养[J]. 文渊·中学版 . 2021(08): 102-103.

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