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“双减”背景下试论初中历史课堂有效性

李淑杰

山西省长治市潞城区店上中学

随着“双减”政策的实施，初中历史课堂也要随之发生变革和发展。本文笔者阐述了“双减”政策实施的必要性，分析了目前初中历史教学存在的一些问题，探讨了“双减”背景下初中历史课堂教学的有效性。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 双减政策 ; 初中历史 ; 课堂有效性
【出　处】 《文渊·中学版》2021年08期 第178-179页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年08期）

导出/参考文献
[1]李淑杰. “双减”背景下试论初中历史课堂有效性[J]. 文渊·中学版 . 2021(08): 178-179.

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