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浅谈如何捕捉与利用初中语文课堂生成性资源

王旭

吉林省长春市九台区第八中学

语文是中国传统文化传承与发展的重要科目，初中语文课堂有效整合生成性资源，在提高语文教学趣味性的同时，提高语文教学的有效性。为此，本文探讨了初中语文生成性资源特征，重点探讨初中语文生成性资源教学策略，完善初中语文教学。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 ; 课堂教学 ; 生成性资源
【出　处】 《文渊·中学版》2021年08期 第206-207页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年08期）

导出/参考文献
[1]王旭. 浅谈如何捕捉与利用初中语文课堂生成性资源[J]. 文渊·中学版 . 2021(08): 206-207.

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