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微课导学模式在水准测量教学中的应用探究

王刚

宁夏回族自治区农业学校

水准测量主要是利用水准仪提供的水平视线，测定地面两点间的相对的高差。当前在水准测量教学过程中，可以应用微课导学模式，能够帮助学生通过思考并引导理解水准测量的技术应用的要点，进而提升教学质量。本文介绍了微课导学的概念和理论依据，将微课导学模式引入到中职教育《园林测量》课程的重要内容“四等水准测量”教学上，并进一步探究了微课导学在水准测量教学中的具体应用措施。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课导学模式 ; 水准测量教学 ; 应用探究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年08期 第279-281页 （共3页）

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文渊·中学版（2021年08期）

导出/参考文献
[1]王刚. 微课导学模式在水准测量教学中的应用探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(08): 279-281.

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