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小学教师职业道德养成路径研究

张佩

商丘工学院

保障教育的公平性，才更为有助于保障社会的公平性，对于小学教师而言，在推动教育公平性的整个阶段，占据着十分关键的位置，其能够作为保障教育成效、以加快教学改革进程的一项重要要素，而对于职业道德教育来说，则能够在强化教师们的教育素质、以及促进教育工作的发展等方面之上，产生十分显著的作用。基于此，本文就以小学教师职业道德之根本内涵分析为出发点，而后探讨了小学教师职业道德的问题，最后对于小学教师职业道德养成路径进行了研究与分析。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学教师 ; 职业道德 ; 养成路径 ; 研究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年08期 第25-26页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年08期）

导出/参考文献
[1]张佩. 小学教师职业道德养成路径研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(08): 25-26.

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