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论任务情境的设计

吴家榕

福建厦门第六中学

语文教学中常见的任务情境可以分为场景式任务情境及语境式任务情境两种。任务情境的创设必须与教学目标保持一致性；注重时间上难度上的适中性；结合生情注意普遍性和生活化；根据接受规律注意接受度。通过巧妙地创设任务情境，可以有效促进学生语文核心素养的提升。
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【栏　目】 教学_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 情境创设 ; 任务情境 ; 场景式情境 ; 语境式情境 ;
【出　处】 《中学语文》2023年12期 第65-66页 （共2页）

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中学语文（2023年12期）

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[1]吴家榕，. 论任务情境的设计[J]. 中学语文 . 2023(12): 65-66.

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