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高中群文阅读教学实践与思考

张丹丹

江苏如东高级中学

群文阅读是一种备受推崇的创新教学形式，在拓展学生知识面，推动学生系统化学习语文课程，提高学生语文综合素养等方面具有无可争议的优势。因此，本文结合具体的教学案例，探讨了群文阅读在高中语文教学中的运用策略，以此建构更具活力的高中语文教学课堂。
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【栏　目】 教学_阅读教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 群文阅读 ; 教学实践 ;
【出　处】 《中学语文》2023年12期 第23-24页 （共2页）

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中学语文（2023年12期）

导出/参考文献
[1]张丹丹，. 高中群文阅读教学实践与思考[J]. 中学语文 . 2023(12): 23-24.

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