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从攻玉到穷理——谈汉字理据推进文言字词教学

朱孝锟

山东淄博市张店区第九中学

在初中语文教学过程中,文言字词教学是十分重要的组成部分。教师要强化学生对文言字词的认知和理解深度,确保学生有探究兴趣和深度学习欲望,明确文言字词的内在含义,把握实词虚词的相关用法,深入理解和切实掌握文言字词,为其语文核心素养的培养提供必要条件。汉字是典型的表意文字体系,其形体和意义有着紧密联系,因此,在文言字词教学中要确保学生深入理解汉字的基本理据,分析汉字造字理据,挖掘理论内涵。基于此,重点探究汉字理据在文言字词教学中的应用策略等内容。
【栏 目】 课改_课题选萃
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学语文》2024年08期 第30-32页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]朱孝锟,. 从攻玉到穷理——谈汉字理据推进文言字词教学[J]. 中学语文 . 2024(08): 30-32.

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