首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

例谈初中古诗文文本细读的路径

梁全德

江苏邳州市教师发展中心

学习古诗文不应机械式理解、套路式分析，不应在文本言语外打转、口号式答题，而要依据言意关联，抓住重复处、情感词、矛盾处、平淡处等言语表现，通过咬文嚼字、问题引领、前勾后连的路径实现古诗文文本细读，从而涵泳传统文化，提高思维品质、审美能力，进而提升其语文学科核心素养。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中古诗文 ; 文本细读 ; 问题引领 ; 前勾后连 ;
【出　处】 《中学语文》2024年13期 第49-53页 （共5页）

相关文献

1.
胡江花：
小学语文阅读教学文本细读的策略
科学咨询
2020年08期
2.
李依湘：
研究高中语文文本细读能力的有效培养
科学咨询
2020年06期
3.
黄姣姣：
问题引领式教学在高中政治教学中的运用
科学咨询
2019年04期
4.
黄长辉：
研究小学语文阅读教学文本细读的策略
科学咨询
2019年08期
5.
汤殿君：
解读文本细读方法在高中古诗词教学中的应用
科学咨询
2019年12期
6.
樊良妹：
初中语文古诗词教学中文本细读的应用
科学咨询
2018年12期
7.
邓永富：
试论初中语文阅读教学中文本细读法的应用
真情
2021年02期
8.
李清梅：
初中语文阅读教学中文本细读的有效策略
真情
2020年01期
9.
吴培：
初中语文阅读教学中文本细读的方法初探
文渊·中学版
2021年02期
10.
徐雨英：
初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探究
文渊·小学版
2021年03期

中学语文（2024年13期）

导出/参考文献
[1]梁全德，. 例谈初中古诗文文本细读的路径[J]. 中学语文 . 2024(13): 49-53.

PDF在线阅读

《例谈初中古诗文文本细读的路径》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知