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因事说理，据实而论：议论文回归论述本真的路径——基于新高考“情境任务型作文”的写作取向

成颂

浙江锦绣江山外国语学校（高中）

在新高考“情境任务型作文”写作中，为有效避免偏离“事件”核心指向的问题，应将整个论述置于具体情境中，探究事件的背景、缘起和走向，就事设问，挖掘问题本质，本于事而释其疑，最终妥善解决问题，还原论述的本真之道。
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【栏　目】 评价_备考
【分　类】 基础教育
【关键词】 情境任务型作文 ; 议论文 ; 回归本真 ;
【出　处】 《中学语文》2024年13期 第99-103页 （共5页）

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中学语文（2024年13期）

导出/参考文献
[1]成颂，. 因事说理，据实而论：议论文回归论述本真的路径——基于新高考“情境任务型作文”的写作取向[J]. 中学语文 . 2024(13): 99-103.

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