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初中道德与法治议题式教学的应用策略

叶明娟

江苏省苏州市西安交通大学苏州附属初级中学

近年来，议题式教学法在教学中得到广泛应用。议题式教学法是指对相关议题进行研究，让学生在自主学习与合作中不断提升独立思考的能力。在道德与法治课程中，议题式教学法的应用能够增强学生的道德观念和法律意识，为培养具有社会主义核心价值观的公民奠定基础。就初中道德与法治课程中议题式教学法进行分析，进一步提升教育质量，培养全面发展的人才。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中道德与法治 ; 议题式教学 ; 应用策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年01期 第21-23页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年01期）

导出/参考文献
[1]叶明娟，. 初中道德与法治议题式教学的应用策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(01): 21-23.

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