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小组合作模式在初中道德与法治教学中的应用

张波

安徽省宿州市灵璧实验学校

随着社会的不断进步和发展，道德与法治教育在初中阶段的重要意义愈发凸显。道德与法治教育不仅是学生全面发展的重要内容，也是培养学生良好行为习惯和价值观的基础。然而，传统的教学模式限制了学生的主动性和参与度，导致学生的学习兴趣不高，学习效果不佳。为了提升初中道德与法治教学的效果和成效，小组合作教学成为一种被广泛应用的教学模式，教师通过组织学生进行合作学习，能够促进学生的参与度和主动性，培养学生的合作精神和团队能力。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中道德与法治 ; 小组合作 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年01期 第48-50页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年01期）

导出/参考文献
[1]张波，. 小组合作模式在初中道德与法治教学中的应用[J]. 中学课程辅导 . 2024(01): 48-50.

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