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核心素养下初中道德与法治教学有效性探究

孙娟

江苏省江阴初级中学

随着社会的不断发展和进步，培养学生的核心素养成为当前教育的重要任务之一。道德与法治教学是培养学生良好道德品质和法治意识的重要途径，受到教育界的广泛关注。初中阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期，培养学生正确的价值观念、道德意识和法治思维具有重要意义。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中道德与法治 ; 核心素养 ; 教学探究 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年01期 第96-98页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年01期）

导出/参考文献
[1]孙娟，. 核心素养下初中道德与法治教学有效性探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(01): 96-98.

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