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分级阅读提升学生英语阅读素养的实践研究

李艳

山东省威海市文登区竞技体育运动学校

阅读素养的培养是英语教学的重要目标，可以为学生的英语交际奠定扎实的基础。在阅读素养培养的过程中运用英语分级阅读，能够让学生立足自身词汇掌握量、语法知识认知水平等要素选择适合的阅读材料，也能够让学生摆脱低效重复的阅读方式，获得更高的阅读效果。教师需要以英语分级阅读的概念作为出发点，将理论总结与实践研究相结合，使学生的阅读素养和英语学习效率得到大幅度提高。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 中学英语 ; 分级阅读 ; 素养提升 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年01期 第39-41页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年01期）

导出/参考文献
[1]李艳，. 分级阅读提升学生英语阅读素养的实践研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(01): 39-41.

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