| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 分级阅读理念在高中语文学习任务群中的运用 | 林洁妤 熊梓吟 | 中学语文教学参考 | 弘文·载道_视点博取 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 整本书阅读对高中生英语阅读素养的影响研究——以《汤姆·索亚历险记》为例 | 贾政 李莉 | 高考 | 案例剖析 | 2024年12期 | 16 | 0 | ||
| 分级阅读提升学生英语阅读素养的实践研究 | 李艳 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年01期 | 13 | 1 | ||
| 幼儿园分级阅读教学的实践与思考 | 刘娜 黄金龙 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2020年10期 | 455 | 0 | ||
| 小学语文分级阅读开展策略 | 方舒 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 语文教育 | 2021年04期 | 710 | 0 | ||
| 用SSR进行初中英语分级阅读的实践探究 | 楼盈盈 | 真情 | 课程教学 | 2020年11期 | 729 | 0 |
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