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初中历史单元主题教学应用策略与案例探讨

孙秀兰

江苏省苏州市吴中区东吴外国语高等师范学校附属实验中学

单元主题教学以课程标准为依据，以核心素养为导向，促进学生对历史知识的整体认知，有利于培养学生的历史思维，建立科学的历史观等。分析初中历史单元主题教学应用价值，从制订教学目标、构建单元知识结构、强化时空观念等方面，探讨初中历史单元主题教学应用策略，旨在提高教学质量。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中历史 ; 单元主题 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年29期 第33-35页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年29期）

导出/参考文献
[1]孙秀兰，. 初中历史单元主题教学应用策略与案例探讨[J]. 中学课程辅导 . 2024(29): 33-35.

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