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基于深度学习的高中物理大单元教学实践

邱霞

江苏省西亭高级中学

传统的高中物理教学活动局限于概念、公式等层次，教师在教学活动中忽视了实践应用环节，不利于学生综合学习素养的提高。高中物理大单元教学以整合知识、汇总任务的多元教学路径为导向，通过开发学习材料，逐步提升学生的学习热情。面对高中物理教学中存在的短板，教师要结合深度学习思想推动高中物理大单元教学体系的设计。阐述深度学习视角下开展高中物理大单元教学的必要性，探究围绕深度学习理念构建高中物理大单元教学模式的有效路径。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 深度学习 ; 大单元教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年29期 第27-29页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年29期）

导出/参考文献
[1]邱霞，. 基于深度学习的高中物理大单元教学实践[J]. 中学课程辅导 . 2024(29): 27-29.

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