数字化技术与高中生物学教学的结合
李金玲
当前，数字化技术飞速发展，教育领域也将其充分运用到了各个学科的教育教学活动中，帮助教师更好地开展相关教学活动，引导学生深入探究、理解学科知识。在高中生物学教学中，教师要通过数字化技术创新生物学教学形式，促进学生对生物学知识的进一步理解和掌握，满足学生的学习需求，降低生物学学习难度，激发学生的生物学学习兴趣，提高生物学课堂的教学质量及效率，为培养学生的生物学科核心素养打好基础。教师可以借助数字化技术直观展示一些口头难以表述清楚的生物学知识，助力学生的理解，拓宽学生的生物学学习视野，进而提升学生的生物学科综合学习能力。
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