培养“活力学生”，让初中体育焕发活力——以“弯道跑”教学为例
王梦然
弯道跑作为初中体育教学中的一项重要内容，其训练目的不仅要求学生掌握正确的技术动作，还需要培养学生的速度、灵敏度和协调性等综合素质，促使学生更好地认识自己、锻炼自己。弯道跑能够培养“活力学生”，让体育课堂焕发活力，使学生在体育课堂中感受到运动的快乐，对初中体育教学改革具有良好的促进作用。因此，在初中体育教学中，为提高体育教学质量，进一步激发学生学习动力，研究弯道跑教学成为极其重要的一环。
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