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初中语文古诗教学的审美研究

王洁琼

山东省胶州市瑞华实验初级中学

审美教育具有陶冶思想道德情操、塑造优秀人格品质、培养人文情怀的作用，而古诗作为一种短小精悍的文学体裁，蕴藏着丰富的审美要素。如果将初中语文古诗教学与审美教育结合在一起，不仅可以丰富课堂教学内容，也可以拓宽审美视野，提高学生的审美鉴赏能力。在初中语文古诗教学当中，教师可以通过开展朗读比赛、导入背景音乐、描绘优美画卷、构建真实情境等方式，让学生深切感受和体验古诗所表达出来的文字之美、韵律之美、情感之美与意境之美。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; 古诗教学 ; 审美教育 ; 培养策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年34期 第39-41页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年34期）

导出/参考文献
[1]王洁琼，. 初中语文古诗教学的审美研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(34): 39-41.

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