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传统文化视域下的初中音乐教学

张平渠

江苏省苏州市吴中区南行中学

随着教育改革的不断深入，素质教育越来越重视将传统文化融入初中音乐教学中。教师要深入分析传统文化视域下初中音乐教学的价值与策略，并制订相应的教学策略。通过引入古典戏曲、民族歌曲、传统乐器等传统音乐元素，可以丰富教学内容，不仅推进学生对传统文化的认知，促进其传承，而且能有效培养学生的文化自信。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中音乐 ; 传统文化 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年34期 第90-92页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年34期）

导出/参考文献
[1]张平渠，. 传统文化视域下的初中音乐教学[J]. 中学课程辅导 . 2024(34): 90-92.

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