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新课改理念下高中生物学大单元教学策略探析

郭巧霞

甘肃省定西市安定区东方红中学

在新课改理念下，探索指向核心素养的课程教学模式是当前教师共同关注的课题。高中生物学大单元教学模式以内容整合为核心特质，能够突显知识体系，促进主体参与，并提升教学效率。教师应围绕高中生物学的重要概念，制订有效的教学策略，提升生物学课堂教学的效果，促进学生核心素养的发展。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中生物学 ; 新课改理念 ; 大单元教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年34期 第93-95页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年34期）

导出/参考文献
[1]郭巧霞，. 新课改理念下高中生物学大单元教学策略探析[J]. 中学课程辅导 . 2024(34): 93-95.

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