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劳动育人在高中生物学教学中的呈现及教学探索

徐阳

江苏省宜兴市张渚高级中学

劳动教育是学科教学践行立德树人根本任务的重要内容。高中生物学教学通过挖掘教材,拓宽劳动育人广度;注重体验,涵育劳动育人温度;先行示范,提升劳动育人厚度。以项目化教学为抓手,通过多学科融合、大概念核心、大单元统整开展教学活动,是劳动育人在高中生物学教学中的几种教学策略。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 劳动育人 ; 高中生物学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年12期 第32-34页 （共3页）

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中学生物教学（2024年12期）

导出/参考文献
[1]徐阳，. 劳动育人在高中生物学教学中的呈现及教学探索[J]. 中学生物教学 . 2025(12): 32-34.

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