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探究幼儿园游戏活动的游戏精神 陈静 爱情婚姻家庭·中旬 幼儿教育 2021年03期 743 0
提升角色游戏中幼儿教师教学能力的研究 纪苇 爱情婚姻家庭·中旬 幼儿教育 2021年03期 704 0
幼儿教育“以师为本”管理有效性实践探索 关俊利 爱情婚姻家庭·中旬 幼儿教育 2021年03期 621 0
浅谈幼儿教育中常见的不良习惯与有效对策 蔡定勇 爱情婚姻家庭·中旬 幼儿教育 2021年03期 669 0
浅谈幼儿园小班语言教学 白静 爱情婚姻家庭·中旬 幼儿教育 2021年03期 642 0
音乐审美在学前教育专业音乐教学中的应用策略 米芳 爱情婚姻家庭·中旬 文苑雅香 2021年03期 660 0
浅谈奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用 梁丽娟 爱情婚姻家庭·中旬 文苑雅香 2021年03期 632 0
论中学生音乐审美的心理影响 黎婷婷 爱情婚姻家庭·中旬 文苑雅香 2021年03期 684 0
阿来“山珍三部”的女性生态主义解读 袁蝶 爱情婚姻家庭·中旬 文苑雅香 2021年03期 657 0
班主任如何将德育融入初中英语教学 杨雯 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年02期 634 0
中职学生思想政治教育现状及对策研究 薛鉴 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年02期 678 0
信息化背景下高中思想政治综合探究课教学模式探究 旺堆拉姆 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年02期 621 0
浅谈初中历史教学中德育的渗透 王娟 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年02期 606 0
初中思想政治教学中如何提升学生的品德修养 索朗曲宗 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年02期 623 0
小学数学教学中渗透德育教育的策略分析 彭汉林 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年02期 607 0
小学班主任德育管理的策略探究 赵娜 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年02期 619 0
高中思想政治课中议题式教学的探究 梁兴江 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年02期 683 0
浅谈小学数学教学中的德育策略 贾惠萍 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年02期 605 0
论党史推进党建工作的重要意义及实现路径 董凤丽 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年02期 686 0
浅谈如何激发初中生学习思想政治课的兴趣 旦增 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年02期 664 0
探究幼儿园游戏活动的游戏精神
作者： 陈静
机构： 贵州省平塘县六硐幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
9 ，共1页
摘要：游戏与幼儿的生活和教育是分不开的，游戏精神是幼儿游戏活动的灵魂。幼儿园课程游戏化应建立在对游戏精神的探索和思考上，让幼儿拥有真实、愉悦的游戏体验，在自由、自主的环境中学习，使幼儿园课程充满“游戏精神”。
关键词： 幼儿园课程 ； 课程游戏化 ； 游戏精神
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提升角色游戏中幼儿教师教学能力的研究
作者： 纪苇
机构： 贵州省六盘水市盘州市第十一幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
8 ，共1页
摘要：幼儿教师的专业能力是幼儿教师专业标准的重要内容之一，是幼儿教师专业发展的核心问题。其中，幼儿教师的观察能力是最基本的品质，在《幼儿教师专业标准(试行)》中一再地被提及，强调通过观察等方式全面的评价幼儿。随着我国教育改革的深入，幼儿教师的观察能力逐渐成为近年来研究的热点，一度被称为“被遗忘的教师专业能力”。其重要性可见一斑。幼儿教师的观察能力是幼儿教师专业发展的重要组成部分，是幼儿教师在幼儿园组织及实施活动过程中必备的最基本也是最关键的能力之一。
关键词： 幼儿 ； 角色游戏 ； 教学能力
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幼儿教育“以师为本”管理有效性实践探索
作者： 关俊利
机构： 汝州市市直第一幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
7 ，共1页
摘要：随着时代的进步，教育工作者对教育问题的探索也在不断细化，其中对教育管理的探索也是解决教育问题，提高教育质量的一条途径。笔者结合在幼儿园的工作经历，发现幼儿园教育管理中存在的不足，并对教育管理有效性进行探索，最后有针对性的对“以师为本”的幼儿园教育实践进行分析并提出自己的思考，以期对提升幼儿园教育管理的有效性有所助力。
关键词： 教育管理 ； 以师为本 ； 有效性
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浅谈幼儿教育中常见的不良习惯与有效对策
作者： 蔡定勇
机构： 贵州省威宁县炉山镇新丰小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
6 ，共1页
摘要：幼儿是一个家庭的希望，更是民族的未来，幼儿教育在人的一生教育起到关键性作用。而对于幼儿教育阶段，幼儿的各种行为习惯将影响着幼儿的健康成长，乃至直接关系到将来的学习有生活的各个方面。教育教学中，教师需要从培养幼儿的行为习惯入手，让他们养成爱动脑筋的习惯，爱讲卫生的习惯，与他人友好相处的习惯等等。幼儿教育阶段是启蒙教育，培养幼儿的习惯是幼儿教育的核心内容之一。这不仅仅体现于幼儿的学习习惯，还包括其他各个方面的习惯。作为幼儿教师，分析幼儿的心理发展特点，寻求科学有效的教育方法，让幼儿养成良好的习惯至关重要。本文从幼儿教育中不良的行为习惯入手，肤浅阐述了如何培养他们的良好习惯。
关键词： 幼儿教育 ； 现象分析 ； 对策探究
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浅谈幼儿园小班语言教学
作者： 白静
机构： 内蒙古包头铁路第一幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
5 ，共1页
摘要：幼儿园小班正是幼儿发展最迅速、最关键的时期，也是幼儿学习语言的最佳时期。但是由于幼儿年龄太小，认知水平低，大多数幼儿在语言表达上不够准确，甚至只会说些短语，在与别人交流方面有一定困难。很多孩子听不懂老师讲的普通话，也不会用普通话进行交流。针对以上情况，我觉得应该从小班起培养孩子的语言表达能力，引导他们主动参加各种语言活动，学习用简单的语言大胆地表达自己的愿望和请求。在教师的帮助下会运用简单的句式说话，丰富孩子的词汇，能用普通话较连贯地看图讲述。
关键词： 幼儿园 ； 小班 ； 语言教学
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音乐审美在学前教育专业音乐教学中的应用策略
作者： 米芳
机构： 汝州市教师进修学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
4 ，共1页
摘要：学前教育专业学生承担着学前儿童教育的重任，音乐审美教育是学前教育专业音乐教学的重要组成部分。从音乐审美角度入手，提高学前专业学生对音乐教育目标的认识，有助于他们对学前幼儿开展“因材施教”的教育活动，满足学前儿童全面发展的需求。文章通过分析音乐审美在学前教育中的作用，结合学前教育音乐教学现状，从不同方面研究了学前教育音乐教学的改革策略，以供同仁参考。
关键词： 学前教育 ； 音乐教育 ； 音乐审美 ； 教学改革
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浅谈奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用
作者： 梁丽娟
机构： 贵州省铜仁市德江县长丰土家族乡和平小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
3 ，共1页
摘要：奥尔夫教学法是一种新型的教学方式，其最突出的特点就是以人为本，重在激发学生的学习兴趣而不是灌输音乐知识。奥尔夫教学法有着极其广泛的应用，将其巧妙运用于小学音乐课堂教学中，不仅能增强学生的艺术感知力，提高音乐素养，促进学生全面发展，还能构建高效的音乐课堂，实现预期的教学目标。
关键词： 交流合作 ； 情感体验 ； 多种融合
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论中学生音乐审美的心理影响
作者： 黎婷婷
机构： 深圳市龙岗区布吉可园学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
2 ，共1页
摘要：中学生音乐审美活动主要在于音乐欣赏、音乐唱游和音乐知识的审美，而中学生涉足课堂器乐教学较少，而且这些活动均以集体形式再现，富有强烈的感染力和号召力。由于音乐的审美特点和艺术魅力，能够有效促进学生的心理健康和心理抗压能力，为学生的身心健康保驾护航，中学生的音乐审美意识和审美心理培养显得尤为重要。本文将从音乐的审美功效、审美路径和审美素材选择来论述对学生的心理影响。
关键词： 中学生 ； 音乐审美 ； 心理健康 ； 影响作用
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阿来“山珍三部”的女性生态主义解读
作者： 袁蝶
机构： 西南民族大学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
1 ，共1页
摘要：本文以女性生态主义这一批评视野对阿来的“山珍三部”进行解读，唤起人们对自然和女性的理解和尊重，唤醒人们的生态保护意识和男女平等意识，以建立一个人与自然和谐相处、生态平衡的社会。
关键词： 阿来 ； “山珍三部” ； 生态女性主义
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班主任如何将德育融入初中英语教学
作者： 杨雯
机构： 贵州纳雍县第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
198 ，共1页
摘要：教育改革以来，德育逐渐成为初中教学中的重点内容。现在的教育不仅注重学生的学习成绩，还要重视学生的品格。学校不仅有传授知识的责任，还有育人的重要任务，学校要为学生人生观、世界观、价值观的构建打下坚实的思想基础。在初中英语教学中融入德育，是提高学生思想品德素质的重要方式，在教育体制不断改革的今天，初中英语教学已经有了很大的改善。本文以初中英语课堂教学为例，探讨在初中英语课堂中融入德育的必要性和有效策略。
关键词： 初中英语 ； 班主任 ； 德育 ； 策略
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中职学生思想政治教育现状及对策研究
作者： 薛鉴
机构： 陕西宝鸡眉县职业教育中心
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
197 ，共1页
摘要：在我国，中职院校承担着为国家培养掌握技术的应用型人才的教育责任，中职院校的学生在社会生产生活中起着重要的推动作用。然而，纵观当前我国中职院校中的思想政治教育现状，还存在着一些问题，针对我国中职院校中的思想政治教育中的问题进行具体分析，进而提出行之有效的解决方法，对加强中职院校学生的思想政治教育具有重要意义。
关键词： 中职学生 ； 思想政治教育 ； 教育对策
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信息化背景下高中思想政治综合探究课教学模式探究
作者： 旺堆拉姆
机构： 日喀则市南木林高级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
196 ，共1页
摘要：在当今社会中信息技术发展迅速,信息化成为当今发展的主流,也是未来社会发展的大方向,高中学生的思想政治教育也应与时俱进,符合现在信息技术发展的潮流,利用网络信息技术来优化教学,提升教学质量。本文将简要讲述了在信息化背景下高中思想政治的教学挑战和重要性,也简要论述了如何在信息化背景下提升高中思想政治教育的教学效果。
关键词： 信息化 ； 高中思想政治 ； 教学模式
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浅谈初中历史教学中德育的渗透
作者： 王娟
机构： 海南省海口市东山中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
195 ，共1页
摘要：历史作为人文学科，在初中教育中起着锻炼学生逻辑思维，提升学生道德修养的重要育人作用。而历史学科教学在一定程度上与德育教育有着异曲同工之妙。因此，随着初中教育改革的深入推进，历史教学与德育教育这两者间的联系也越发紧密。
关键词： 初中历史 ； 德育渗透
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初中思想政治教学中如何提升学生的品德修养
作者： 索朗曲宗
机构： 日喀则市萨嘎县新区中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
194 ，共1页
摘要：根据新课改的要求，我国教育部门对初中的思政教学改革正在不断深入，因此教育工作者对思政教学及增强学生道德素质的方式方法也在逐步的改进和完善中。新课程标准要求初中老师需要积极的进行思政教学模式的转变，改变以往传统的说教型教学模式，尝试在教学中应用新兴科技产品，并使思政教育中的道德法治教学更加偏向生活化，以此激发初中生进行道德教育学习的兴趣。但是在现阶段的实际的思修品德教学中，教师仍然会存在各类尚未解决的问题，并与新课改的要求还有不小的距离，因此本文将从多方面来对初中思政教育中的道德教学进行研究探讨。
关键词： 思政教学 ； 生活化 ； 教学措施 ； 道德素质
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小学数学教学中渗透德育教育的策略分析
作者： 彭汉林
机构： 广东省罗定市船步镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
193 ，共1页
摘要：随着素质教育的发展，小学数学教学无论在教学形式上还是在教学内容上，都得到了一定的创新，教师应该在教学过程中融入德育教育，这有利于让学生更加真切的体验生活，培养学生良好的思想道德品质，形成良好的行为习惯，提升学生综合素养，构建魅力数学课堂。
关键词： 小学 ； 数学教学 ； 德育教育
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小学班主任德育管理的策略探究
作者： 赵娜
机构： 辽宁省鞍山市台安县桑林镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
192 ，共1页
摘要：开展德育工作是小学班主任教育工作的重要组成部分。德育工作同其他学科一样需要班主任重视，班主任要采取科学的教学方式，加强实践操作，利用正确的方法和策略对其进行激励，从而促使小学生能够健康快乐的成长。
关键词： 小学 ； 班主任 ； 德育管理
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高中思想政治课中议题式教学的探究
作者： 梁兴江
机构： 河南省新乡市第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
191 ，共1页
摘要：随着新课程改革在教学实践中的逐渐深入，议题式教学正在全国各大高中学校的思想政治课堂上被教师和学生运用和研究。议题式教学能促进学校师生共同更新教学理念，提升运用议题式教学法的教学能力，创新教育教学方法。本文将重点阐述政治教师在实施过程中如何适应和灵活运用议题式教学法、如何有效落实高中政治教学目标，提高高中政治课堂教学效率。
关键词： 高中思想政治课 ； 议题式教学 ； 教学策略
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浅谈小学数学教学中的德育策略
作者： 贾惠萍
机构： 广东省罗定市船步镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
190 ，共1页
摘要：新课程标准提出，在开展数学教学活动的过程中，除了要给学生传授数学知识以外，还要加大学生的德育教育，在教学活动中渗透德育，全方位开展德育工作，这样才能有效促进学生的身心全面健康发展。
关键词： 小学 ； 数学教学 ； 德育
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论党史推进党建工作的重要意义及实现路径
作者： 董凤丽
机构： 黑龙江省呼玛县委党校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
189 ，共1页
摘要：党建工作不仅是我党在我国社会主义事业中的领导地位的重要保障，也是中华民族伟大复兴以及“两个一百年”目标得以实现的坚实基础。对党员进行党史教育，从而提高党员干部的政治修养，保证党建工作向着先进性、科学性的方向发展。因此，文章对党史教育在党建工作中的重要意义、存在问题以及实现路径进行了分析，以期切实提高当值领导能力和执政水平。
关键词： 党史 ； 党建 ； 重要意义 ； 实现路径
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浅谈如何激发初中生学习思想政治课的兴趣
作者： 旦增
机构： 日喀则市萨嘎县中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
188 ，共1页
摘要：伴随着新课程改革进程的不断加快，素质教育的重要性日益凸现。思想政治是初中阶段的基础课程，对学生的性格养成发挥着重要的作用。学生在正确的思想教育下可以培养健全的人格，形成正确的价值观。但是在教学的实践过程中发现，由于政治课程抽象性、说理性较强，学生在学习过程中容易产生厌烦心理。因此如何提高思想政治课的趣味性是教育界关注的重点问题。
关键词： 初中课程 ； 思想政治 ； 趣味性 ； 情景化教学
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