首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到28286条结果
第1333/1415页
确定
语种
    • 更多...
年份
 至 
    • 更多...
学科分类
中文
|
英文
    • 更多...
    • 更多...
关键词
    • 更多...
刊名
    • 更多...
作者
    • 更多...
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
排序： 默认排序 发表时间 ↓ 被引量 阅读量
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
中华优秀传统文化在高中思想政治教学中的应用分析 倪潇 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 693 0
新课改下大数据时代初中生思政教育面临的机遇与挑战 潘柯檬 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 574 0
初中道德与法治教学中开展团体心理辅导的探讨 胡蓉 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 732 0
自媒体视阈下红色文化融入高校党建育人协同创新探究 佘杨 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 698 0
刍议高中政治课堂教学改革 杨秀诚 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 649 0
谈中学道德与法治教学中落实核心素养教育目标的方法 王艳琴 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 637 0
浅谈初中道德与法治教学中培养学生创新能力的意义与方法 白成意 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 628 0
新时代背景下加强高校思政教育的探索与研究 罗来丝 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 716 0
小学道德与法治情境导学的实施途径 刘淑萍 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 704 0
民办高校思政课翻转课堂方法新思路 张狂静 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 618 0
大数据时代高校思政教育方法创新研究 王大圩 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 591 0
依托自媒体创建高校党建育人平台——以喜马拉雅为例 佘杨 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 699 0
德育融入高中政治课堂教学探究 彭建如 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 646 0
优秀传统文化在小学道德与法治教学中的渗透 李卫煌 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 646 0
关于新时代师德建设的思考 张艳婷 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 597 0
核心素养背景下初中道德与法治教学中如何培养学生理性思维 杨群 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 723 0
浅谈初中《道德与法治》课堂中的法治教育 吴灵 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 630 0
试论高中政治课堂中德育教育的渗透 杨秀诚 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 609 0
浅析中学道德与法治激发学生学习兴趣的方法 王艳琴 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 597 0
初中道德与法治教学中培养学生自主学习能力的方法初探 白成意 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年09期 649 0
中华优秀传统文化在高中思想政治教学中的应用分析
作者： 倪潇
机构： 河北东光一中
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
266-267 ，共2页
摘要：中华传统文化以期丰富的思想内涵，海纳百川的包容特点，对于现在学生的思想产生了巨大的影响。而政治知识因为多数的理论因其比较深奥的特点，所以需要多种知识进行融合，来让学生迅速的理解，于是，如何巧妙的利用这一特点，将中华优秀的传统文化融入到高中思想政治教学中，并且借此提高学生对于思想政治的兴趣程度，以及教师的专业技术水平，在这个全民素质教育的时代，已经俨然成为一个值得讨论的话题，而如何将中华传统文化在高中政治教学中应用的措施则是可以从情境创设，学生主导这几个观点出发。
关键词： 高中教学 ； 思想政治 ； 中华文化 ； 应用策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：693
下载量：0
被引数：0
新课改下大数据时代初中生思政教育面临的机遇与挑战
作者： 潘柯檬
机构： 四川省内江市翔龙中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
265+267 ，共2页
摘要：在我们的不懈努力下，中国社会已经进入了新的时代，为了与时代紧密贴合，我们对初中生的思政教育也提出了更高的要求，紧跟习近平总书记的新时代论断，重新定义初中生的思政教育工作，互联网时代的到来孕育了大数据，大数据的时代对新课改下初中生的思政教育带来了显著的影响，同时也遇到了巨大的挑战。
关键词： 大数据时代 ； 初中生 ； 思政教育
在线阅读 下载 引用
阅读量：574
下载量：0
被引数：0
初中道德与法治教学中开展团体心理辅导的探讨
作者： 胡蓉
机构： 贵州省龙里县民族完全中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
263-264 ，共2页
摘要：教书育人，传授的不仅是知识，还有为人处事的态度与能力。作为一名教师，其作用还体现在对于学生的道德修养教育，为了使学生成为一个有知识有文化的人，与此同时还要让他们成为一个有道德有修养有素质的人，这就体现出团体心理辅导的作用在初中教育中道德和法律教学过程中进行的重要作用，这种辅导能够让学生拥有一个健康的心理状态，而健康的心理是有助于学生的成长，不论是在学习还是在生活方面。现在，就关于在初中道德与法治教学中如何进行团体心理辅导进而探讨。
关键词： 初中阶段 ； 道德与法治 ； 团体心理辅导 ； 学生心理
在线阅读 下载 引用
阅读量：732
下载量：0
被引数：0
自媒体视阈下红色文化融入高校党建育人协同创新探究
作者： 佘杨
机构： 湖南医药学院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
261-262 ，共2页
摘要：新时代下，将红色文化融于高校党建育人当中，既能够为党建工作注入新的活力，又能够切实发扬与传承中国文化，并且对学生树立正确的“三观”理念具有重要意义。为此，简要概述了自媒体视阈下红色文化融入高校党建育人协同创新的意义，分析了自媒体视阈下高校党建育人现状及存在的问题，并从营造红色文化、文化融入实践、与自媒体相结合以及构建育人队伍四个方面，深入研究了自媒体视阈下红色文化融入高校党建育人工作的具体措施，以期为各高校党建育人工作提供参考依据。
关键词： 红色文化 ； 自媒体 ； 高校 ； 党建育人
在线阅读 下载 引用
阅读量：698
下载量：0
被引数：0
刍议高中政治课堂教学改革
作者： 杨秀诚
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
260 ，共1页
摘要：新时期下，课堂教学改革的进程不断的加快，真正与教与学的协调一致结合起来。本文对高中政治学科的教材内容进行综合性的考察和研究，并结合具体的教学过程环节，深层次的研究改革的有效方法，寻找到学生发展的方向，加深学生的认知，帮助学生从不同的层次提取有价值的信息，理解课程资源，促使课堂教学的体系更加完善，激活学生的政治思维，提高学生对政治原理的关注度，改善课堂教学环境，以全面推动整体课堂教学的高效发展和实施。
关键词： 高中政治 ； 课堂 ； 教学改革
在线阅读 下载 引用
阅读量：649
下载量：0
被引数：0
谈中学道德与法治教学中落实核心素养教育目标的方法
作者： 王艳琴
机构： 重庆市酉阳第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
259 ，共1页
摘要：在开展中学道德与法治教学时，作为教育者要生成主科意识，通过引领学生参与各种实践活动，让学生对于自我生成准确的定位，让学生能够对于大千世界生成探究的欲望，生成探究的意识，在个体融入群体的过程中，不断地获取更多的感知。其实在解读学生全面发展的过程中，我们不仅仅会反思传统的教学环境，当前的教学价值，还需要反思未来的教育发展。我们要将目光定位在“人”的身上，每一个人都生而不同，每一个人都需要拥有获取自我发展空间。道德与法治教学的特点就在于可以让学生理性的解读现实生活，让学生从生活需求的角度来完成自我发展，进而生成良好的行为规范与道德修养。在这一过程中，如果我们能够将核心素养教育目标作为基础，必然可以让
关键词： 中学 ； 道德与法治教学 ； 核心素养 ； 教育目标 ； 方法
在线阅读 下载 引用
阅读量：637
下载量：0
被引数：0
浅谈初中道德与法治教学中培养学生创新能力的意义与方法
作者： 白成意
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
258 ，共1页
摘要：随着新时代的到来，科技发展呈现出日新月异的势头。传统的知识性人才已经不适于当前社会大环境，新环境中需要的是拥有创新意识、行动能力的新型人才。作为初中道德与法治教育者，笔者认为，我们影响的就是学生的思想、意识，通过改变教学方法，通过与学生积极地对话，通过研读学生的生活问题，我们可以帮助学生生成创新的意识与创新的兴趣。对于初中学段的学生而言，他们正处于“质变”时期，应用初中道德与法治教学引领初中学生实现内外在成长显然可以为学生拥有健康的“身心”提供极大的帮助，当然对于学生学会创新也有极大的帮助。本文中笔者就对此进行了分析。
关键词： 初中 ； 道德与法治教学 ； 创新能力 ； 意义 ； 方法
在线阅读 下载 引用
阅读量：628
下载量：0
被引数：0
新时代背景下加强高校思政教育的探索与研究
作者： 罗来丝
机构： 吉首大学 湘西民族职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
256-257 ，共2页
摘要：随着当下社会经济环境的变迁，大学生的思维方式、学习心理也发生了一定程度的变化。传统的思政教学已经难以深入学生头脑，现有的课程编制也不足以弥补德育环节的薄弱，这些都是造成思政教育难以达到既定教育目的的原因。因此，思政教育模式改革需要依靠校内有关部门形成联动的教学体系及扩展思政教育的外延为途径，构成一个教学资源优化、教学体系联动、教学功能外延的思政教育新模式，进而更深入地实现思政教育工作的成效。
关键词： 新时代 ； 高校 ； 思政教育 ； 途径
在线阅读 下载 引用
阅读量：716
下载量：0
被引数：0
小学道德与法治情境导学的实施途径
作者： 刘淑萍
机构： 新疆省温泉县哈日布呼镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
254-255 ，共2页
摘要：在小学的道德与法治开展过程中，教师应具备综合的教学能力，进行有针对性的教学，将理论与生活实践有效的进行结合。道德与法治课程是体现我国以德与法相结合的治国方针，促进其从小便养成法治的基础，培养他们形成良好的道德品质，让小学生能够对自我认识跟充分，树立正确的价值观与人生观。通过课程的开展，让其明白法治的重要，使其能知法、懂法、守法。
关键词： 小学道德与法治 ； 创设情境
在线阅读 下载 引用
阅读量：704
下载量：0
被引数：0
民办高校思政课翻转课堂方法新思路
作者： 张狂静
机构： 长春科技学院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
252-253 ，共2页
摘要：民办高校教师在进行思政课程教学的翻转课堂过程中，仍然秉持传统的教学理念，学生被动的接受理论知识的灌输，导致教学的方式方法比较单一，思路僵化。本文对民办高校传统思政课翻转课堂的现状进行简要的分析，梳理在教学中存在的问题，进一步研究和分析民办高校思政课翻转课堂方法的新思路，为有效提升民办高校思政课翻转课堂的教学效果给出实际策略，旨在培养学生成为社会需求的高质量人才，根据实际情况提出专业化培养的可行性建议，也希望对提高学生的就业率有一定的帮助，为社会输送可造之才。
关键词： 民办高校 ； 思政课 ； 翻转课堂 ； 思路 ； 策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：618
下载量：0
被引数：0
大数据时代高校思政教育方法创新研究
作者： 王大圩
机构： 江西艺术职业学院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
250-251 ，共2页
摘要：社会在进步时代在发展，高校作为人才培养的重要战略阵地，随着社会时代背景的变化调整人才培养规划和教育目标十分必要。而思想政治教育作为人才培养过程中的重要科目，面对大数据时代的到来如何及时调整教学方法值得深思，紧跟时代步伐创新思政教学方法，才能确保高校人才培养保持先进性和高效性，保障人才培养可充分满足社会与时代发展的需求。
关键词： 大数据时代 ； 高校 ； 思政教育
在线阅读 下载 引用
阅读量：591
下载量：0
被引数：0
依托自媒体创建高校党建育人平台——以喜马拉雅为例
作者： 佘杨
机构： 湖南医药学院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
248-249 ，共2页
摘要：自媒体是互联网基础上的网络共享平台，在此之上建立具有多种社交传播功能的线上交互载体，社会各界所有信息都可在平台中查询和浏览。在中国共产党成立一百周年的关键时期，高校党建工作需结合新时代科技背景有效开展，要与时俱进、改变党建工作的外部环境，高校需要依托自媒体创建党建育人平台，推动党建文化的传播以及承担培育人才的重任。目前，移动网络电台——喜马拉雅FM被社会公众广泛使用，通过此平台传播高校党建文化效果良好。
关键词： 自媒体 ； 高等院校 ； 党建文化 ； 喜马拉雅
在线阅读 下载 引用
阅读量：699
下载量：0
被引数：0
德育融入高中政治课堂教学探究
作者： 彭建如
机构： 江西省樟树市滨江中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
246-247 ，共2页
摘要：高中政治德育发展要求：学生的发展应该是多领域的发展，包括知识、情感、人生观。在教学中，教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素，更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的培养，这样才能使知识通过情感、能力这个媒介更好地为学生接纳和内化。因此，关注学生的学习兴趣、方式、情感、方法是非常必要的。本文就从激发兴趣、能力培养等方面进行实现德育的课程标准。
关键词： 德育教学 ； 学习兴趣 ； 实践探究
在线阅读 下载 引用
阅读量：646
下载量：0
被引数：0
优秀传统文化在小学道德与法治教学中的渗透
作者： 李卫煌
机构： 湖南省娄底市娄星区茶园中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
244-245 ，共2页
摘要：随着新课程改革进程的不断推进，小学道德与法治的课堂教学中也出现了许多新的气象。与其他学科的教学相比，道德与法治课堂作为对学生开展道德教育的主要阵地，更加注重对学生的思想品德和法治素养的培养。而在培养学生的道德素养的过程中，中国优秀的传统文化也不容忽视。因此，小学的道德与法治教师应该从中国优秀的传统文化中寻找教学内容，并且在课堂教学过程中积极渗透中华优秀传统文化的内容，促进教学质量的提高，借助传统文化中的精华，对学生的思想品德进行针对性的培养。
关键词： 小学教育 ； 道德与法治 ； 优秀传统文化 ； 渗透策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：646
下载量：0
被引数：0
关于新时代师德建设的思考
作者： 张艳婷
机构： 广州工商学院会计学院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
243 ，共1页
摘要：近年来，中共中央要求深化新时代教育评价改革，深化师德师风建设机制，将师德建设的意义推向更高层面。本文通过对如何加强师德建设进行探究，得出新时代的高校教师应明确自身使命，严谨治学、立德树人，同时应加强师德外部制度建设，奖惩得当，这样教师才能在实践中培养师德，在行动上践行师德，在规范中遵守师德。
关键词： 师德建设 ； 立德树人 ； 高校
在线阅读 下载 引用
阅读量：597
下载量：0
被引数：0
核心素养背景下初中道德与法治教学中如何培养学生理性思维
作者： 杨群
机构： 湖南省新田县新圩中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
242 ，共1页
摘要：在新课程的改革中，强调培养学生的学科核心素养，注重学生个体的发展。同时在教学目标中要求从情感态度、知识与能力、过程与方法中开展对学生的教学，使得学生能够在教育教学方面得到综合全面的提升。初中道德与法治课程是为了在新的社会发展时期，培养初中学生良好的道德品格和对法治的认识，而理性思维就是逻辑思维，是指看待事物的方式的时候注重把事物分成几个层次，注重其内部的逻辑顺序的一种思维方式。在初中道德与法治教学中培养学生的理性思维，是符合核心素养教学内容和教学标准，由此教师要创新教学方法，为学生创设良好的学习环境，提高学生学习的自主性，提高学生的逻辑思维能力。
关键词： 核心素养背景 ； 初中道德与法治 ； 理性思维
在线阅读 下载 引用
阅读量：723
下载量：0
被引数：0
浅谈初中《道德与法治》课堂中的法治教育
作者： 吴灵
机构： 内蒙古乌海市第三中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
241 ，共1页
摘要：青少年作为社会主义事业的接班人，国家一直以来注重对其进行法治观念的渗透与教育。《道德与法治》课堂已成为对中学生开展法治教育的一块重要阵地，是加强对中学生进行法治意识培养，使其成为普法、学法、守法、用法合格公民的重要保障。
关键词：
在线阅读 下载 引用
阅读量：630
下载量：0
被引数：0
试论高中政治课堂中德育教育的渗透
作者： 杨秀诚
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
240 ，共1页
摘要：课堂教学的全方位进行和实施，与立德树人的教学目标紧密的结合在一起，而德育教育的渗透是其中最具实效性的教学任务。高中政治学科因为很强的德育教育特色，其中拥有丰富的资源是开展和组织多元化德育教育的重要渠道。作为高中政治教师要善于进行德育教育的实施和推进，通过文章中所提到的方法，灵活的进行此项任务的探索和分析，认真的思考每个教学环节，把德育教育贯穿于课堂教学的始末，以提高学生的政治素养和道德水平，顺利的达成德育教育的目标和任务。
关键词： 高中政治 ； 课堂 ； 德育教育 ； 渗透
在线阅读 下载 引用
阅读量：609
下载量：0
被引数：0
浅析中学道德与法治激发学生学习兴趣的方法
作者： 王艳琴
机构： 重庆市酉阳第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
239 ，共1页
摘要：中学生正处于思想转化的关键时期，他们认识问题还比较片面，处理各种事情也较为简单。作为中学教师要善于做好引导的工作，在尊重学生的认知特点的同时，通过学科特点渗透相关的知识，让学生能够提高认知，有思想情感上的突破，能够用客观的眼光去看待世界，看待周围的事物，用辩证的观点去观察周围的事物，判断生活中的一些事件。中学道德与法治就是对学生进行思想建设的学科，道德与法治教师要注重自己学科的实践性，让学生能够变化的心态去面对生活，以更好的姿态去体验生活，感悟生活，从而给学生一个全面发展素养的条件。
关键词： 中学 ； 道德与法治 ； 激发 ； 学习兴趣 ； 方法
在线阅读 下载 引用
阅读量：597
下载量：0
被引数：0
初中道德与法治教学中培养学生自主学习能力的方法初探
作者： 白成意
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
238 ，共1页
摘要：观察当前的学校教育我们可以发现，虽然我们一再做出改革，一再提升学校的资源配备标准，但是我们仍然很难让学生在课堂中、在学校里获取所需要的全部知识。学校教育的局限性越来越突出。那么，学校教育是不是会被其他教育模式所取代呢？笔者认为，这种现象不会出现。其他教育模式只会成为学校教育教育模式的补充形式，学校教育通过不断地改革优化仍然可以发挥出极大的价值。如在开展初中道德与法治教学时，笔者认为，我们可以通过培养学生的自主学习能力促使学生实现可持续发展，应用学校资源为学生提供发展储备，应用自主学习能力提升学生综合素养。进而促使初中学生能够构建以个人需求为中心的求知平台。本文笔者就对初中道德与法治教学中如何培
关键词： 初中 ； 政治教学 ； 学生 ； 自主学习能力 ； 方法
在线阅读 下载 引用
阅读量：649
下载量：0
被引数：0
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
  • «
  • 1
  • 2
  • ...
  • 1331
  • 1332
  • 1333
  • 1334
  • 1335
  • ...
  • 1414
  • 1415
  • »
    • 导出/参考文献 （0）

    PDF在线阅读

    价格：0.00元

    微信支付
    支付宝支付
    国家新闻出版总署
    中国期刊协会
    中国知网
    互知教育
    国家图书馆
    国家版权局
    中国记者网
    中国文明网
    中国农家书屋网
    中国全民阅读网
    关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

    Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知