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培养有温度的学生:学校推进社会情感学习的实践框架及策略
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毛亚庆
杜媛
张婉莹
李明蔚
张思怡
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中小学管理
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本刊视点
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2024年06期 |
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0 |
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论小学班主任对学生心理健康的关注与干预
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付艳丽
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华夏教师
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学生_心理教育
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2024年32期 |
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中学生网络暴力个案促发心理危机干预的行与思
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张红豆
张丽
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华夏教师
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学生_心理教育
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2024年19期 |
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小学班主任有效开展心理健康教育的探索
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耿艳红
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华夏教师
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学生_心理教育
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2024年11期 |
0 |
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不拘一“格” 润心成长——社团活动与学生心理健康关系研究
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郭佳
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华夏教师
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学生_心理教育
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2024年04期 |
0 |
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学生心理问题早期识别的四个评估维度
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戴翕昀
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福建教育
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思考
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2024年50期 |
0 |
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高中思政课实施人文关怀的价值与路径
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刘凌云
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中学政治教学参考
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前沿视点_理念传导
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2024年05期 |
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基于Belkin心理危机干预理论的“家校社”协作干预模型——理论和案例分析
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莫莎
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现代中小学教育
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教育管理
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2024年07期 |
1 |
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新时代大学生心理健康教育的路径与方法研究
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张文斌
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年12期 |
627 |
0 |
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关于钢琴教学中学生心理素质的培养
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董海燕
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文渊·中学版
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文体艺术
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2020年11期 |
430 |
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新媒体背景下高校二级心理辅导站建设研究——以广东技术师范大学文传学院为例
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高伊梨
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今日湖北
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教育科学
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2022年23期 |
598 |
0 |
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基于课程思政理念的大学生心理健康课程改革
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于晓露
李丹
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爱情婚姻家庭
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德育教育
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2022年22期 |
679 |
0 |
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建构有温度的小学数学课堂策略
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张建春
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年06期 |
481 |
0 |
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浅析小学生的心理特点及小学体育教学的改进方法
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万谦
王畅
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文渊·高中版
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文体艺术
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2021年05期 |
623 |
0 |
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学生心理发展与班主任工作
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关蓝帝
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年04期 |
615 |
0 |
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学生心理危机干预中高校辅导员的伦理困境及应对策略
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万乙豆
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文渊·高中版
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高教研究
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2021年04期 |
706 |
0 |
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把握学生心理特征，提升初中班主任德育工作有效性
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赖珠玲
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文渊·小学版
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德育教育
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2021年04期 |
602 |
0 |
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大学生积极人格的培养——基于《大学生心理健康》课程思政实践价值的探究
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周海山
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爱情婚姻家庭
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教育研究
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2022年03期 |
672 |
0 |
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积极心理学视域下“大学生心理健康课”课程思政的探索——认知角度
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赵一潼
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爱情婚姻家庭
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教育研究
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2022年03期 |
687 |
0 |
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互联网+背景下中职院校学生心理健康现状与提升策略研究
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邢赛
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爱情婚姻家庭·上旬
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德育教育
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2021年08期 |
606 |
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赣B2-20210313
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