| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 项目化学习背景下高中语文融合教学的路径——以《说“木叶”》为例 | 孙媛媛 | 语文教学通讯 | 论道_聚焦课改 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 新课标下高中英语单元整体教学实践探究 | 马如兰 | 中学生英语 | “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流 | 2024年46期 | 0 | 0 | ||
| 高考全国卷中立体几何解答题的命题动向分析 | 刘洪 | 中学生数理化(高考数学) | 知识篇_科学备考新指向 | 2022年12期 | 430 | 0 | ||
| 探究高中数学教学中数学思维能力的培养 | 李明慧 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年10期 | 412 | 0 | ||
| 浅谈基于高中数学下的课堂创新 | 王伟 | 数学学习与研究 | 交流平台 | 2022年21期 | 671 | 0 | ||
| 基于信息技术环境下高中数学复习课课堂教学模式分析 | 孟一梅 | 数学学习与研究 | 专题研究 | 2022年21期 | 657 | 0 | ||
| 浅谈多媒体技术在高中数学教学中的运用 | 王宇 | 数学学习与研究 | 专题研究 | 2022年21期 | 697 | 0 | ||
| 如何提高高中数学解题能力 | 苗常青 | 数学学习与研究 | 教学方法 | 2022年21期 | 642 | 0 |
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