| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 弘扬传统文化的初中化学“溶解度”复习教学——走进《天工开物》中的井盐 | 吴冰玉 陈尚宝 | 化学教学 | 聚焦课堂_精品课例 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的高中生物学微课设计策略 | 商勇 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 大概念引领的《经济与社会》议题式教学实践路径 | 姜云 沈鸿辉 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_教育教学 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 基于问题导向的“细胞核的结构与功能”教学设计 | 商勇 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年15期 | 0 | 0 |
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