| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 模型建构培养高中生物科学思维核心素养的研究 | 夏瑶瑶 | 高考 | 实验探究 | 2024年22期 | 11 | 0 | ||
| 深度学习视角下的高中化学大单元教学——以“物质的量”相关知识教学为例 | 赖国营 | 高考 | 案例剖析 | 2024年21期 | 10 | 0 | ||
| 指向思维品质提升的英语文学作品阅读教学探索 | 雷明 黄文利 | 中学生英语 | 教学改革与创新 | 2024年12期 | 9 | 0 | ||
| 生本教育理念下构建化学高效课堂的策略 | 赖国营 | 中学生数理化(学习研究) | 基础化学 | 2021年06期 | 793 | 0 | ||
| 新课改理念下高中数学课堂教学实践与思考 | 刘鸿 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2019年07期 | 900 | 0 | ||
| 分层次教学在高中数学教学中的探索应用 | 刘鸿 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年03期 | 900 | 0 | ||
| 高中英语课堂教学的问题及改革策略 | 张隆华 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年08期 | 1173 | 0 | ||
| 议题式教学在高中政治课堂中的运用与效果分析 | 许春清 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年06期 | 1042 | 0 |
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