| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 探究在三角函数和解三角形问题中配方法的运用 | 莫广民 | 高中数理化 | 考题分类评析 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 探究叙事视角 分析环境类型——《我的叔叔于勒》教学新突破 | 梁梅 | 中学语文教学参考 | 践行·动态_教研动态 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 立意·问题·情境:深度教学理念下历史教学实施路径 | 华乐 吴文好 邱世海 | 中学历史教学参考 | 历史教育研究_学科视点 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 注重深度教学 回归数学本质——以一道高考数列题为例 | 黄福勤 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 以《荷塘月色》为例谈高中散文群文阅读教学 | 梁梅 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年06期 | 26 | 0 | ||
| 历史图片在高中历史教学中的开发与运用 | 黄绮霞 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年05期 | 514 | 0 | ||
| 如何在试题中培养高中生数学核心素养 | 刘儒春 | 文渊·高中版 | 职教论坛 | 2021年03期 | 544 | 0 | ||
| 高中语文跨学科教学提高思维能力 | 林杏婷 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2019年10期 | 711 | 0 |
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