| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 数学教学设计的新视角——确定合适认知出发点途径示例 | 张昆 | 中学数学教学 | 教材教法 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 一道教材习题的编制及改进 | 张昆 | 中学数学教学参考 | 教研·课题 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 罗增儒老师指导写作二三事 | 张昆 | 中学数学教学参考 | 编读往来_我与罗增儒 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 培养数学阅读能力的教学探索 | 刘洁 张昆 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_课堂新探 | 2024年07期 | 313 | 0 | ||
| 探究平面几何证明思路的思维过程 | 张昆 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2024年05期 | 325 | 0 | ||
| 体现核心素养课程目标中考命题研究——透过安徽省2023年命制“统计与概率”综合题的视点 | 张昆 | 中学数学教学 | 复习考试 | 2023年04期 | 449 | 0 | ||
| 浅论高职院校招生工作的创新策略 | 张昆玉 | 文渊·小学版 | 高教研究 | 2020年07期 | 504 | 0 | ||
| 浅析微课和小学英语课堂教学的有效整合 | 张昆 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年03期 | 590 | 0 |
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