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反问修辞的魅力,用问题来回答事实
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杨婷婷
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年03期 |
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从生活角度挖掘记叙文的魅力
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杨婷婷
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年02期 |
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以项目式学习推进《经典常谈》整本书阅读
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杨婷婷
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中学语文教学参考
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亮点·成效_探究课堂
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2024年39期 |
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单元整体视角下的初中英语读写结合教学路径
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杨婷婷
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年38期 |
8 |
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综合实践活动中的学生评价
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杨婷婷
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文渊·小学版
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理论研究
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2020年10期 |
489 |
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探寻教育获得对个体健康状况的影响——基于CGSS2017数据的分析
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杨婷婷
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爱情婚姻家庭
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管理观察
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2022年24期 |
600 |
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小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
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杨婷婷
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爱情婚姻家庭
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语文教育
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2022年23期 |
539 |
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小学数学教学中有效问题情境的创设
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杨婷婷
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爱情婚姻家庭
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基础教育
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2022年07期 |
602 |
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小学语文人文性教学的有效策略
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杨婷婷
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真情
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语文教育
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2020年06期 |
645 |
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高血压合并症患者降压药物的合理选择
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杨婷婷
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中国保健营养
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药物与临床
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2021年01期 |
1111 |
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