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田径
教学中分层教学法的应用策略探析
杨正明
文渊·小学版
文体艺术
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浅析激励方法在高中体育
田径
教学中的应用
刘强
文渊·高中版
文体艺术
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高中体育
田径
短距离跑训练方法分析
康宇
中国基础教育
体育健康
2022年34期
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浅析激励方法在高中体育
田径
教学中的应用
刘强
文渊·高中版
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浅论小学
田径
训练量与训练强度
张丽君
文渊·高中版
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体育游戏在小学
田径
教学中的实践策略探究
邵文奇
文渊·高中版
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2020年09期
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田径
运动的常见运动损伤与预防方法
刘莹佳
文渊·中学版
文体艺术
2020年08期
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趣味
田径
教学法在初中体育教学中的应用研究
李建成
文渊·小学版
文体艺术
2020年08期
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初中体育
田径
教学如何有效开展
余兴仁
文渊·小学版
文体艺术
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小学体育
田径
训练兴趣教学法的运用
肖绪坤
文渊·小学版
文体艺术
2020年08期
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论趣味
田径
教学在初中体育教学中的应用研究
王卫国
文渊·高中版
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中职学校
田径
短跑训练对策探刍议
罗云翔
文渊·高中版
职教论坛
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高中体育
田径
教学中激励方法的应用
梓志强
文渊·中学版
文体艺术
2020年07期
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趣味
田径
在小学体育教学中的有效开展
王健
爱情婚姻家庭
基础教育
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论趣味
田径
教学在初中体育教学中的应用研究
赵红梅
爱情婚姻家庭
基础教育
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论趣味
田径
教学在初中体育教学中的应用研究
任志炜
文渊·小学版
文体艺术
2020年07期
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高中体育
田径
运动耐力与核心力量训练
熊雨
文渊·小学版
文体艺术
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浅论初中体育
田径
教学的实施策略
冯小勇
文渊·小学版
文体艺术
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趣味教学在中职体育
田径
教学中的运用体会
赖小鹏
文渊·高中版
职教论坛
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高中体育
田径
项目中短跑的力量训练研究
张福琰
文渊·高中版
文体艺术
2020年06期
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高中体育
田径
教学中分层教学法的应用策略探析
杨正明
云南省普洱市景东彝族自治县银生中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
摘要:在高中教育中,体育教学是十分重要的一项内容。为了提升学生的身体素质,同时培养学生健康的心理,教师要采取有效的教学方式。田径是比较常见的一种体育运动,可以有效的锻炼学生的身体,受到很多学生的喜爱。在高中田径教学的过程中,教师可以采用分层教学法,通过分层的方式满足不同学生的学习需求,本文就此进行了相关的阐述和分析。
高中体育
田径
教学
分层教学法
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浅析激励方法在高中体育
田径
教学中的应用
刘强
重庆市永川北山中学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
摘要:受传统应试教育思维影响,我国高中学生对于形式单一,缺乏特色的田径运动缺乏足够的学习兴趣,甚至还会产生较大的抵触情绪。这对于体育田径教学效果与质量的提升造成了严重的影响。因此,高中体育教育工作者要注重教学思维与观念的转变,科学地将激励方法应用到高中体育田径教学中,进而激发学生学习的积极性,促使学生能够真正爱上体育田径运动项目。
激励方法
高中体育
田径
教学
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高中体育
田径
短距离跑训练方法分析
康宇
深圳市龙岗区布吉高级中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要:随着社会的发展以及人民生活水平的提高,现阶段在教育领域除了重视学生的素质教育,学生的身体素质的培养也逐渐开始受到广泛关注。促进学生身体素质的发展离不开教学实践活动中的体育教育,这是现阶段实现学生身体素质得到有效提高的重要环节之一,并且,现阶段学生的学习压力较大,只有身体素质得到有效发展,才能够促使其更有精力学习文化课程。短跑是现阶段各高校广泛运用的体育教学活动中的一项体育训练项目,对促进现阶段学生身体素质的发展具有积极意义,同时通过对学生进行短跑训练,能够启发现阶段学生奋力拼搏、坚持不懈的精神。
高中体育
田径
训练
短距离跑
方法分析
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浅析激励方法在高中体育
田径
教学中的应用
刘强
重庆市永川北山中学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:受传统应试教育思维影响,我国高中学生对于形式单一,缺乏特色的田径运动缺乏足够的学习兴趣,甚至还会产生较大的抵触情绪。这对于体育田径教学效果与质量的提升造成了严重的影响。因此,高中体育教育工作者要注重教学思维与观念的转变,科学地将激励方法应用到高中体育田径教学中,进而激发学生学习的积极性,促使学生能够真正爱上体育田径运动项目。
激励方法
高中体育
田径
教学
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浅论小学
田径
训练量与训练强度
张丽君
哈尔滨市群力兆麟小学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:随着近些年来国家不断提倡素质教育,使得学校教育不再只注重学生科学文化的学习对于学生身体素质的提高,心理素质的提高等也在不断的加强。再加上各种电子产品充斥着学生的生活让学生们进行体育锻炼的时间越来越少。而田径作为日常生活中比较常见的体育运动在近些年来也不断的被融入小学体育教学。但是小学田径教学还没有发展成熟,对于如何掌握训练量以及训练强度都还要进行积极的探索。本文主要从这个方面进行展开探究,以促进小学田径训练的发展。
小学
田径
训练量
训练强度
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体育游戏在小学
田径
教学中的实践策略探究
邵文奇
秦皇岛经济技术开发区第二小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:随着综合素质发展目标在小学阶段教学中的落实应用,小学教学增强针对学生身体素质建设以及运动兴趣培养工作的工作力度,其中体育游戏成为落实这一教学理念的重要途径。通过丰富多彩的体育游戏形式引导学生对于体育项目产生进行兴趣,进而调动学生在相关体育项目的学习热情,进而促进小学阶段体育项目水平的稳步提升。因此本文将探究小学阶段田径教学中与体育游戏形式的融合发展,充分发挥体育游戏对于学生的积极作用,将学生运动兴趣与田径教学相结合,营造健康活跃的小学田径教学氛围。
小学阶段
田径
教学
体育游戏
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田径
运动的常见运动损伤与预防方法
刘莹佳
上海体育学院
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:田径运动属于一项竞技类运动,同时也属于人们在日常生活过程中经常进行身体锻炼的一种运动。然而人们在参与田径运动的过程中往往因为各种原因会出现运动损伤的情况,该类型的身体损伤一方面会对人们生理方面的影响,另一方面则会对人们以后的运动能力造成一定程度的影响。因此本文主要针对田径运动中人们在运动过程中所造成的不同类型的损伤以及产生损伤的主要原因展开分析,从而提出有效地预防措施,希望能够有效地降低运动过程中损伤的发生。
田径
运动
常见
运动损伤
预防
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趣味
田径
教学法在初中体育教学中的应用研究
李建成
本溪市实验中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:初中在体育教学中引入趣味田径教学法概念,激发积极的学生情感体验和学习经验,促进初中教育中趣味田径教学法建设性工作的完成。
趣味
田径
教学
体育
应用
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初中体育
田径
教学如何有效开展
余兴仁
广西河池市凤山县乔音乡九年一贯制学校初中部
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:田径运动作为比较常见的体育运动,不仅是其他体育运动的基础,同时也是初中体育教学的重要内容之一,对促进学生身体素质的提升发挥着重要的作用。随着现阶段新课程改革的不断深入,对于初中体育教育工作也提出了更高的要求,如何全面提升田径运动教学效果已经成为体育教师所共同关注的话题。鉴于此,本文对初中体育田径教学的有效开展策略进行了探索。
初中体育
田径
教学
有效开展策略
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小学体育
田径
训练兴趣教学法的运用
肖绪坤
湖北省武汉市光谷第十七小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:随着我国教育的不断改革,小学体育得到了教育工作者的高度重视。田径项目是小学体育的重要组成部分,对小学生身体素质的提高具有重要作用。兴趣教学法是田径训练中的一种重要方法,可以更好地激发学生学习兴趣。
小学体育
田径
训练
兴趣教学法
运用
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论趣味
田径
教学在初中体育教学中的应用研究
王卫国
山东省烟台市牟平区高陵镇初级中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:趣味田径教学能够很好激起学生的体育学习兴趣,促进他们身体素质的发展。所以初中体育教师在教学实践中应该清楚认识到这一点,然后结合实际合理落实,以便将其作用更好的发展出来,促进教学目标有效的达成。基于此,本文主要针对趣味田径教学在初中体育教学中的应用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
趣味
田径
教学
初中体育教学
应用研究
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中职学校
田径
短跑训练对策探刍议
罗云翔
佛山市勒流职业技术学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:因为田径这项运动的运动量是非常大的,而且有一些竞赛的观赏性,所以他一直被人们所喜欢。在中专的院校中,也是作为一个重点的体育项目进行授课的,伴随着新课程的不断革新,中等职业学校的田径授课也发生了一些变化。下文主要是按照中专院校的方面对新改革下的田径授课进行了一些问题的分析讨论和授课方法的讨论。
中职学校
田径
短跑训练
对策
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高中体育
田径
教学中激励方法的应用
梓志强
云南省楚雄龙江中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:经过长时间的教学实践,体育工作者认识到学生已经不愿意接受竞技类的体育项目。所以,在高中田径教学中,教师可以采用激励方法,用语言进行鼓励,这样不仅能够缓解学生学习压力、激发学生学习兴趣,还能满足学生的精神需求。基于此,本文对激励方法在高中田径教学中的应用进行了深入分析,在使学生养成锻炼习惯的同时,提高高中田径教学水平。
高中体育
田径
教学
激励方法
应用
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趣味
田径
在小学体育教学中的有效开展
王健
甘肃省会宁县刘家寨子镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年33期
摘要:小学体育教学的推进,在对学生体能进行锻炼的同时,释放学生过多的精力,提升学生的综合素质,强化学生的竞赛意识,提升学生的综合素质,使学生形成相对良好的锻炼习惯,为学生的健康成长打下坚实基础。而趣味田径的开展,可增加体育教学活力,提升学生活动参与性。本文从趣味田径所呈现的特征方面入手,对趣味田径的价值加以阐释,深入分析学校开展趣味田径时存在的不足,并制定相对策略,以期推动趣味田径作用的充分发挥。
趣味
田径
小学
体育教学
策略
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论趣味
田径
教学在初中体育教学中的应用研究
赵红梅
甘肃省会宁县柴家门镇鸡儿咀学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年27期
摘要:本文首先通过区分田径教学概念以及所需要遵守的原则,并深入阐述趣味田径教学的意义与特征,最后深入分析趣味田径教学在初中体育教学中的应用。
趣味
田径
初中体育
教学
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论趣味
田径
教学在初中体育教学中的应用研究
任志炜
内蒙古呼和浩特市武川县第三中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出中学体育要树立“健康第一“的指导思想,推进素质教育引起了人们对体育教学的关注。体育被认为是一门重要的课程,并且从本质上讲良好的身体是学习、工作的基础。因此,有趣的组织形式可以吸引中学生的注意和参与体育运动中去,使中学生在体育课上更加活跃,提高初中生的运动能力和综合体质,让中学生对田径形成兴趣。本文主要分析了有趣的田径运动教学在初中体育课中的应用。
趣味
田径
教学
初中体育
应用
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高中体育
田径
运动耐力与核心力量训练
熊雨
丰城中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:田径运动在高中体育运动里是一项十分基础但又相当重要的体育项目,主要考察的运动员的持久性和爆发力,所以其中耐力训练与核心训练对提高田径运动效果也就起到了关键性作用。因此高中体育教师需要重视并加强运动员在耐力与核心力量相关训练,通过训练不仅可以大大提高运动员们的心肺功能,还能够减少运动员们在运动训练过程中的损伤,提升运动员的抗乳酸能力,以达到提高运动员的田径训练水平。
高中体育
田径
核心力量训练
运动耐力训练
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浅论初中体育
田径
教学的实施策略
冯小勇
山西省临县第四中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:田径是体育学科当中的一项非常重要的内容,本文便通过对于体育当中田径这项内容,对当今的田径教学进行一个分析,目的是为了能够让大家对田径更加的重视以及启发大家找到更好的教学方法。
初中体育
田径
教学
教学策略
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趣味教学在中职体育
田径
教学中的运用体会
赖小鹏
深圳市龙岗职业技术学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
摘要:田径教学是中职体育教学中重要的组成部分,它对学生的心理健康发展和综合素质锻炼有着极为重要的意义。对于中职学生来说,田径运动会给他们带来一定的压力,很多女生会以各种理由拒绝参加田径训练之中,为此,体育教师应将趣味教学方法融入日常教学之中,激发学生的运动兴趣,活跃课堂的田径氛围,让学生积极主动地参与到体育活动之中。
中职体育
田径
教学
趣味教学
教学优化
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高中体育
田径
项目中短跑的力量训练研究
张福琰
沧县教师进修学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
摘要:随着经济社会的不断发展,社会对高中生体质健康水平的要求也越来越高,这就要求高中体育教师在教育教学的过程中要重视体育技能的教学,尤其是在短跑项目中的力量训练方面。基于此,本文首先阐述了高中体育短跑训练中力量训练的重要意义,再从两个方面分析影响力量训练成效的原因,最后从两个方面阐述提高高中生短跑力量训练效率的途径,以供相关人士交流。
高中体育
田径
短跑
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