| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 读《Ag2S在浓盐酸中的溶解性实验与讨论》有感 | 岑远康 钱胜 | 中学化学教学参考 | 编读互动 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 理解试题思辨性,区分阅读文本类别和阅读方式的差异——谈2024年新高考Ⅰ卷现代文阅读的2道选择题选项 | 吴东生 郭欢 | 语文教学与研究 | 考试与评价 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 曾皙之志,道耶?儒耶? | 董鸥 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 在多读细读中另辟教学蹊径 | 汪贤莉 | 中学语文教学参考 | 素养·读写_阅读养成 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略 | 张杰 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2021年04期 | 544 | 0 | ||
| 浅析核心素养视角下初中英语高效课堂的有效构建 | 贾呈云 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2019年10期 | 637 | 0 | ||
| 高中语文课堂的阅读文本拓展 | 罗布卓玛 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 语文教育 | 2021年02期 | 612 | 0 |
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