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以数字化技术助推语文教学实效提升——以统编语文教材五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》教学为例

刘广淼

广西容县容州镇第三小学

在新时代背景下，语文教学面临着新的机遇和挑战。数字化技术为教育注入新的活力，为教学变革带来新契机。以统编语文教材五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》一课为例，教师可以在导入、识字、探究、诵读、拓展等环节，运用多媒体课件、教学软件、在线互动工具、虚拟现实技术等数字化手段，优化教学过程，提升教学实效，助力学生语文核心素养的提高。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_案例剖析
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学语文 ; 数字化技术 ; 教学实效 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年16期 第81-83页 （共3页）

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小学教学参考（2024年16期）

导出/参考文献
[1]刘广淼，. 以数字化技术助推语文教学实效提升——以统编语文教材五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》教学为例[J]. 小学教学参考 . 2024(16): 81-83.

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《以数字化技术助推语文教学实效提升——以统编语文教材五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》教学为例》

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