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在班级管理工作中加强学生道德与法治观念的方法

毛瑜珠

甘肃省天水市麦积区渭南初级中学

初中班级管理旨在维持有序的班级秩序，为教师教学活动的稳步推进，学生的高效学习及健康成长提供良好的环境。基于此，本文对如何在初中生三观形成的关键时期加强初中班级管理进行了讨论，提出教师应通过日常宣传、剖析案例、融入主题班会、给予学生人文关怀、树立学习榜样，增强学生的道德与法治观念，提升学生的道德水平及遵纪守法的自觉性，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观，更好地适应社会奠定坚实基础。
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【栏　目】 学生_成长指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 初中 ; 班级管理 ; 道德与法治 ; 提升途径 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年08期 第33-35页 （共3页）

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华夏教师（2024年08期）

导出/参考文献
[1]毛瑜珠，. 在班级管理工作中加强学生道德与法治观念的方法[J]. 华夏教师 . 2024(08): 33-35.

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