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幼儿园“综合与实践”主题式教学策略研究

马冬妮

甘肃省定西市岷县北城区幼儿园

“综合与实践”主题式教学是一种以幼儿兴趣和实际经验为基础的教学方法，具有强调综合能力培养、实践参与、情感体验等特点。本文通过文献综述和实证研究的方法，探讨幼儿园“综合与实践”主题式教学的策略，包括主题选择、教学方法、教学环境和评估方式等方面，从而实现在幼儿园综合与实践主题式教学中幼儿的全面发展。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 幼儿园 ; 综合与实践 ; 主题式教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年08期 第74-76页 （共3页）

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华夏教师（2024年08期）

导出/参考文献
[1]马冬妮，. 幼儿园“综合与实践”主题式教学策略研究[J]. 华夏教师 . 2024(08): 74-76.

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