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赋能“立德树人”新体系 打造“三和”育人新格局

陈苗青 王秀秀 牛蕊

河南省新乡市红旗区和平路小学

教育部发布的《中小学德育工作指南》（以下简称“指南”）旨在指导中小学德育工作，以贯彻落实立德树人根本任务为指引，为提高中小学德育工作的水平提供有力抓手。本文围绕德育工作“立德树人”的总目标，以“和”文化为主题，以“先进群体耀中华”为主要活动形式，通过传承红色基因、铸就绿色环境、培育蓝色品格、放飞多彩梦想、守护金色童年等实施途径，赋能“立德树人”新体系，打造“三和”育人新格局。
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【栏　目】 学校_学校管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 立德树人 ; 中小学德育 ; 习惯养成 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年08期 第15-17页 （共3页）

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华夏教师（2024年08期）

导出/参考文献
[1]陈苗青，王秀秀，牛蕊，. 赋能“立德树人”新体系 打造“三和”育人新格局[J]. 华夏教师 . 2024(08): 15-17.

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