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跨学科知识在高中政治课堂教学中的实践应用

钟明宝

福建省厦门市音乐学校

当前，随着新技术新业态新模式的不断涌现，人才培养模式向着培育创新型和复合型的人才转变。跨学科教学作为一种新型教学模式，它打破了传统学科的界限，促进学科之间的交流和融合，以满足当前人才培养的需要。基于此，本文以高中政治教学为例，针对跨学科理念进行了系统的阐述，分析了跨学科知识应用于高中政治教学的意义，提出了跨学科知识在高中政治课堂教学中的应用原则。
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【栏　目】 课程_课题研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 高中政治 ; 跨学科知识 ; 课堂教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年08期 第95-97页 （共3页）

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华夏教师（2024年08期）

导出/参考文献
[1]钟明宝，. 跨学科知识在高中政治课堂教学中的实践应用[J]. 华夏教师 . 2024(08): 95-97.

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