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小学班主任班级管理的困境及突破措施

曹全义

山东省潍坊市峡山区赵戈小学

小学班主任在班级管理中扮演着重要角色，不仅是课堂上的教育者，更是学生成长过程中的引路人。随着社会的发展和教育体制的不断变革，小学班主任在班级管理工作中常常面临复杂多变的学生需求和较大的工作压力。本文就小学班主任在班级管理中遇到的困境，提出针对性的突破措施，为小学班主任提供更加科学、有效的班级管理建议，对促进学生全面发展、提高教育质量、推动班主任管理工作创新发展具有一定的理论和实践价值。
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【栏　目】 教师_班主任工作
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学班主任 ; 班级管理 ; 行为问题 ; 学习问题 ; 家长沟通 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年08期 第41-43页 （共3页）

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华夏教师（2024年08期）

导出/参考文献
[1]曹全义，. 小学班主任班级管理的困境及突破措施[J]. 华夏教师 . 2024(08): 41-43.

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