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小学班主任德育工作的统合策略

高鸿

甘肃省玉门市六墩镇学区

在立德树人根本任务指引下，培养学生德育素养成为小学阶段班主任的重要工作。培养小学生道德品质、促进小学生全面发展、推动小学教育的改革创新是小学班主任优化班级德育建设工作的意义所在。基于此，本文以提升小学班主任德育教学质量为目标，从教育角色、班级管理和教育活动三个维度出发，浅谈立德树人背景下小学德育的主要内容、积极意义和有效策略，旨在优化小学德育建设，提升小学班主任的德育能力水平。
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【栏　目】 教师_班主任工作
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 立德树人 ; 小学班主任 ; 德育研究 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年08期 第44-46页 （共3页）

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华夏教师（2024年08期）

导出/参考文献
[1]高鸿，. 小学班主任德育工作的统合策略[J]. 华夏教师 . 2024(08): 44-46.

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