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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究

任秀琴

山东省东营市垦利区第一实验小学

随着教育理念的更新和社会需求的变化，小学音乐教育也面临着新的挑战。传统的教学方式往往难以激发学生的兴趣，而学习兴趣对于学科知识的掌握至关重要。音乐游戏作为一种新颖而富有趣味的教学手段，逐渐引起了一线教育工作者的关注。一、音乐游戏应用于小学音乐课堂教学中的重要性（一）激发兴趣与参与度音乐游戏以其互动性和趣味性，可以有效激发小学生对音乐的兴趣。通过游戏形式的学习，学生更容易全身心地投入音乐学习的过程激发。这种参与度的提高不仅使课堂更加生动有趣，而且有助于激发学生对音乐
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年12期 第62-64页 （共3页）

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教育（2024年12期）

导出/参考文献
[1]任秀琴，. 音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究[J]. 教育 . 2024(12): 62-64.

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