全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

核心素养导向下小学数学生本课堂的研究

肖古松

福建省泉州市安溪县第十九小学

生本课堂是将生本理念渗透到课堂中去,以学生为中心,围绕学生需求改进教学模式,它从根本上影响着课堂教学质量,经过老师、学生、教材三者相结合,达到教育目的。近年来,随着新课改的不断实施与推进,学生主体性的发挥受到了社会各界的广泛关注,倡导构建生本课堂已经成为普遍共识。一、研究小学数学生本课堂的重要意义生本课堂是社会发展的一种新观念,与传统的教育观念有着很大的区别,强调把学生当做课堂的主体,
【栏 目】 一线展示
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2024年12期 第113-115页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]肖古松,. 核心素养导向下小学数学生本课堂的研究[J]. 教育 . 2024(12): 113-115.

PDF在线阅读

《核心素养导向下小学数学生本课堂的研究》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知