内外兼修 知行合一
顾可一 姜雨萱 强蔷 杨帆
党的二十大报告指出：“育人的根本在于立德。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”为切实提升学校育人水平，实现“减负增效”的教育教学目标，推进“双减”政策落地，北京市崇文小学研究制定了“内外兼修，知行合一”的课程体系，教科研部门带领全体教师积极探索课程育人的有效途径，注重培养学生的综合素质，关注学生的个性发展，提升学生的核心素养。为了扎实落实育人目标，各学科教师从不同角度开展研究，努力深化课程建设，助推学校课程体系向深、向实发展，落实全课程育人。
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